Editorial

Großes Interesse an einer Akkreditierung im EU-Bildungsprogramm Erasmus+

Der europäische Austausch behält seine Anziehungskraft, und das Interesse an Erasmus+ im schulischen Kontext ist nach dem Ende der Coronapandemie erheblich angestiegen. Die aktuellen Akkreditierungszahlen nach Ende der Antragsfrist im Oktober verdeutlichen dies: Über 500 Schulen und andere Bildungseinrichtungen haben in der aktuellen Antragsrunde in Deutschland Anträge bei der Nationalen Agentur für Erasmus+ im Schulbereich eingereicht, um für Austauschaktivitäten bis 2028 eine finanzielle Unterstützung zu erhalten. Der Anteil an bayerischen Anträgen beläuft sich auf 71. Dieses gesteigerte Interesse übersteigt tatsächlich die vorhandenen Möglichkeiten, da lediglich 150 der in Deutschland gestellten Akkreditierungsanträge aus dieser Antragsrunde bewilligt werden können.

Neuer Kurskatalog auf der European School Education Platform (ESEP)

Der lang ersehnte Umzug des Kurskatalogs auf die neue European School Education Platform (ESEP) wurde nun erfolgreich abgeschlossen. Der neue Kurskatalog hält künftig eine Vielzahl von Weiterbildungsmöglichkeiten für Sie bereit und bietet eine breite Palette an Bildungsangeboten zu nahezu allen Themen im Bereich Schulentwicklung und Professionalisierung. Wir möchten allerdings darauf hinweisen, dass die Kurse im Katalog keiner vorherigen Kontrolle unterliegen. Auch wenn die Mehrheit der Anbieter seriös arbeitet, sollte bei der Auswahl eines Kurses ein kritischer Blick auf die Informationen geworfen werden, ähnlich wie bei privaten Buchungen.

Den Kurskatalog finden Sie hier.

Veranstaltungen und Termine

Fortbildungen

Europa mit eTwinning ins Klassenzimmer holen – so einfach geht’s!

Termin: 22.11.2023

Veranstaltungsort: Online-Veranstaltung

Uhrzeit: 08.45 - 09.45 Uhr

Anmeldung: fibs.alp.dillingen.de

Anmeldeschluss: 20.11.2023

Europäischer Austausch mit eTwinning – Praxisbeispiele und Tipps

Termin: 22.11.2023

Veranstaltungsort: Online-Veranstaltung

Uhrzeit: 10:30 - 12:00 Uhr

Anmeldung: https://fibs.alp.dillingen.de?event_id=345600

Anmeldeschluss: 20.11.2023

Voneinander lernen. Diversität und Inklusion bei eTwinning. Impulsseminar für Lehrer*innen

Termin: 29.11.2023

Veranstaltungsort: Online-Veranstaltung

Uhrzeit: 13:30 – 15:30 Uhr

Anmeldung: fibs.alp.dillingen.de

Anmeldeschluss: 22.11.2023

Internationales Kontaktseminar

Beyond Borders: eTwinning contact making seminar

Zielgruppe: Das Seminar wendet sich an Grund- und Sekundarschullehrkräfte, an Neueinsteiger in Erasmus+ sowie eTwinning-Neulinge.

Termin: 24.01.2024 - 26.01.2024

Veranstaltungsort: Dublin, Irland

Seminarsprache: Englisch

Anmeldung: Weiterleitung zur Seite des PAD

Anmeldeschluss: 13.11.2023, 12:00 Uhr

Auszeichnungen

In Anerkennung ihrer beeindruckenden Kooperation mit europäischen Partnerschulen wurden sechs Schulen in Bayern während der Tagung "Best of Erasmus - Wie internationaler Austausch zu Schulqualität beiträgt" für ihre herausragenden Leistungen gewürdigt.

Die Naabtal-Realschule Nabburg und das Karl-Theodor-von-Dalberg-Gymnasium Aschaffenburg werden für ihren besonders kreativen Medieneinsatz und ihre ausgeprägte interkulturelle Schülerkooperation mit dem Deutschen eTwinning-Preis 2023 ausgezeichnet. Das Projekt "MUSIC IS LOUDER THAN WORDS: Wie stark beeinflusst Musik dein Leben?" des Karl-Theodor-von-Dalberg-Gymnasiums Aschaffenburg erreichte den ersten Platz unter allen deutschen eTwinning-Projekten der Altersgruppe 16 bis 21. Die Naabtal-Realschule Nabburg erhält den diesjährigen Spezialpreis zum eTwinning-Thema 2023 "Innovation and Education – Being creative with eTwinning" für ihr Projekt "Smart and decent".

Im Rahmen der Tagung in Berlin würdigte der Pädagogische Austauschdienst (PAD) außerdem vier weitere bayerische Schulen. Ihre Projekte haben besonders gelungene Programmergebnisse zu den Themenschwerpunkten des EU-Bildungsprogramms Erasmus+ erzielt. Als "Success Story" in der Kategorie "Umwelt und Nachhaltigkeit" wurden die Mittelschule Lenggries, die Städtische Wirtschaftsschule im Röthelheimpark Erlangen und das Gymnasium Berchtesgaden ausgewählt. Die Dr.-Max-Josef-Metzger-Schule Staatl. Realschule Meitingen darf sich über ihre Auswahl als "Success Story" in der Kategorie "Digitale Bildung" freuen.

Alle ausgezeichneten Erasmus+-Schulen (alphabetisch geordnet):

Dr.-Max-Josef-Metzger-Schule Staatl. Realschule Meitingen

Gymnasium Berchtesgaden

Karl-Theodor-von-Dalberg-Gymnasium Aschaffenburg

Mittelschule Lenggries

Naabtal-Realschule Staatliche Realschule Nabburg

Städtische Wirtschaftsschule im Röthelheimpark Erlangen

Für weitere Informationen zu den Auszeichnungen bei Erasmus+ besuchen Sie die Webseite des Pädagogischen Austauschdienstes.

Partnergesuch einer französischen Schule aus Lourdes

Die Cité scolaire Sarsan in Lourdes (Region Occitanie) sucht eine deutsche Partnerschule für den Aufbau einer Schulpartnerschaft und die Realisierung von Projektaktivitäten im Rahmen von Erasmus+ Schulbildung. Die französische Schule nutzt Sport als Mittel zur Entwicklung und Verbesserung der englischen Kommunikationsfähigkeiten, aber auch zur Förderung der Integration. Weitere Informationen sowie die Kontaktdaten der zuständigen Ansprechperson entnehmen Sie dem folgenden Partnergesuch.

eTwinning Seminar in Regensburg

Vom 26. bis 28. Oktober 2023 richtete das ISB gemeinsam mit der deutschen eTwinning Koordinierungsstelle im PAD in Regensburg ein internationales eTwinning Seminar zum Thema „Working with eTwinning – for a sustainable future“ aus. Im Rahmen der Veranstaltung erhielten die Teilnehmenden aus Bayern, Österreich, Tschechien, der Republik Zypern und Georgien einen Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten der eTwinning Plattform sowie die Gelegenheit sich zu vernetzen und eigene eTwinning Projekte zu starten. Impulsvorträge und praktische Workshops ermöglichten den Teilnehmenden die Funktionen von eTwinning zu erproben und gemeinsam Ideen für nachhaltige digitale Unterrichtsprojekte zu entwickeln. Eine Tagungsdokumentation finden Sie auch in Kürze in unserem Portal https://www.erasmusplus.bayern.de/.

Job Shadowing einer Delegation französischer Kolleginnen und Kollegen in München

Im Rahmen des französischen Erasmus+ Projekts Prisme 4 besuchte eine Delegation aus Sportlehrkräften der Region Provence-Alpes-Côte d'Azur die Landeshauptstadt München. Am ISB erhielten die französischen Kolleginnen und Kollegen grundlegende Informationen zum Schulsystem und zum Sportunterricht in Bayern. Einen Einblick in die Unterrichtspraxis gewannen sie im Anschluss bei Hospitationen an drei Schulen im Großraum München. Am Gymnasium München Moosach konnten die Lehrkräfte neben einer Hospitation in einer Sportstunde auch an einer „bewegten Pause“ teilhaben. An den beiden Partnerschulen des Leistungssports, der Walter-Klingenbeck-Realschule Taufkirchen (Eliteschule des Fußballs) und dem Gymnasium München Nord (Eliteschule des Sports) wurden das Konzept der Eliteschulen erläutert und die Sportstätten und Trainingsanlagen besichtigt. Besonders gewinnbringend war der rege Austausch zwischen den französischen und deutschen Sportlehrkräften.

Ein großer Dank gilt allen Schulen für die herzliche Aufnahme unserer französischen Gäste und die kompetente Beantwortung der Vielzahl an Fragen rund um den Themenkomplex Schulsport in Bayern.

Praxisbericht zu Erasmus@ISB - Schülergruppe des SFZ Lindenberg reist zu Partnerschule nach Spanien

Für die Schülerinnen und Schüler der Antonio-Huber-Schule (Sonderpädagogisches Förderzentrum mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache und Verhalten) in Lindenberg im Allgäu ging ein ganz besonderer Wunsch in Erfüllung: Sie durften das erste Mal ins europäische Ausland zur Partnerschule nach Alicante reisen. Möglich wurde dies durch die Teilnahme der Förderschule am Erasmus+ Konsortium des ISB und die damit verbundene finanzielle Förderung durch das EU-Bildungsprogramm Erasmus+. Bereits im Vorfeld der Fahrt fand ein reger Austausch mit der spanischen Partnerschule statt, es wurden E-Mails, Plakate, Briefe und Filme produziert, teils auf Englisch, teils auf Spanisch, teils ohne Worte.  Zusätzlich notwendige Begleitpersonen für die Betreuung der 12 Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf konnten ebenfalls aus den EU-Mitteln finanziert werden und so machte sich die Gruppe im Juni unter Leitung von Klassenlehrerin Erika Rapp-Löffler auf den Weg nach Alicante. Die Reise eröffnete den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in die spanische Kultur einzutauchen und neue Freundschaften mit ihren Altersgenossen in Spanien zu schließen. Diese interkulturelle Begegnung war für die Lernenden und Lehrkräfte gleichermaßen bereichernd. Erfreulicherweise ist auch ein Gegenbesuch der spanischen Schule im Allgäu bereits in Planung.