Förderschwerpunkt Lernen

Schulkinder im Unterricht mit einem digitalen Tablet

Informationen zum Förderschwerpunkt LernenHier informieren wir Sie über den Förderschwerpunkt Lernen und die Tätigkeitsfelder, in denen das ISB die Unterrichtspraxis unterstützt.

LehrplanPLUS für den Förderschwerpunkt LernenHier gelangen Sie mit einem Klick zum gültigen LehrplanPLUS für den Förderschwerpunkt Lernen.

Aktuelles zum Unterricht im Förderschwerpunkt

Dokumente zum LehrplanPLUSDen LehrplanPLUS und die "Diagnostischen Leitfragen und entwicklungsorientierten Fördermaßnahmen (DLFs)" können Sie hier als Gesamtdokumente im PDF-Format herunterladen.

Schülerinnen und Schüler bei Gruppenarbeit mit Laptop.

Digitale ArbeitsmaterialienDigitale Arbeitsmaterialien für den Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen: differenzierte Übungen und Themenkurse für die Fächer Deutsch, Mathematik, HSU, GPG/NT und BLO-Theorie.

Zwei Schüler, die elektrische Experimente durchführen.

Strukturmodelle für die MINT-FächerInteressengeleiteter, handlungsorientierter und nachhaltiger Unterricht urch Strukturmodelle - hier gibt es weitere Informationen.

Frau blickt mit Tablet in der Hand auf Haftnotizen

Individuelle Schülerleistungen bewertenIndividuelle Schülerleistungen erfassen, beschreiben und bewerten: Weitere Informationen finden Sie hier.

Nahaufnahme: Hände vergleichen Notizen auf dem Laptop mit Notizen auf dem Schreibblock

Individualisiertes Lernen planen und gestaltenKompetenzorientierung und Individualisierung - zwei wesentliche Aspekte des Unterrichts am Sonderpädagogischen Förderzentrum. Wie können Lernprozesse gestaltet werden, die dies berücksichtigen?

Lehrerin und Schülerin sitzen sich während des Unterrichts an einem Tisch gegenüber

Lernentwicklungsgespräche im FS LernenZur Unterstützung der Schulen bei der Durchführung der Lernentwicklungsgespräche stehen hier Informationen und Arbeitshilfen zum Download zur Verfügung.

Gestapelte Holzwürfel mit den Zahlen eins bis sechs

MSDVorOrt: Förderung der ZahlbegriffsentwicklungDer MSD-Brief MSDVorOrt informiert Lehrkräfte, die in der Inklusion tätig sind, über die Fördermöglichkeiten bei der Zahlbegriffsentwicklung.

Abschlüsse und Übergänge

Individuelle Förderung auf Basis der individuellen Lernausgangslage sowie eine individuelle Leistungsbewertung stellen das Grundgerüst für das Unterrichten von Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt Lernen dar. Dies beinhaltet auch immer die Frage nach dem richtigen Lernort. Übergänge an die allgemeine Schule sind anzustreben und zu ermöglichen. Gleichzeitig gewinnt ab der 8. Jahrgangsstufe der Aspekt der Leistungsbewertung nach Noten und der Frage nach einem von drei möglichen Abschlüssen immer mehr an Bedeutung.

Mädchen schreibend während eines Tests im Klassenzimmer

Abschlüsse im Förderschwerpunkt LernenInformationen zu den verschiedenen Abschlüssen im Förderschwerpunkt Lernen.

Kompass "Kompetenzen und Leistungsbewertung"Der Kompass bietet Hilfen zur Erstellung kompetenzorientierter Lern- und Leistungsaufgaben und enthält neuerdings auch zahlreiche Beispielaufgaben für den erfolgreichen Abschluss der Mittelschule.

Schülerinnen und Schüler mit Schutzbrillen im Werkraum

Glossar "SDW-Klassen"BOM? EQ? BvB? BVJ? ReZa? Die wichtigsten Begriffe aus den Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW) kurz und informativ zusammengefasst.

Menübuttons "Schülerverwaltung", "Bericht und Gutachten" sowie "Einstellungen"

Sonderpädagogisches Gutachten nach § 27 VSO-F (FS Lernen)Das neue Programm zur Erstellung des "Zusammenfassenden Entwicklungs- und Leistungsberichts" bzw. des "Sonderpädagogischen Gutachtens" nach § 27 VSO-F finden Sie hier.

Mutter und Sohn sitzen im Klassenzimmer zum Beratungsgespräch

Übergänge an die allgemeine Schule oder in den BerufHier finden Sie Informationen zu Übergängen an die allgemeine Schule bzw. an Berufsschulen (zur sonderpädagogischen Förderung).

Berufsorientierung

Auszubildende und Ausbilder in einer technischen Schulwerkstatt

Materialien und Hilfen zur BerufsorientierungInformationen, Umsetzungshilfen und Vorlagen zur Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen.

Berufsorientierungs-OrdnerMit den ISB-Materialien können Sie einen individuellen Berufsorientierungsordner für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zusammengestellen.