Erfolgreicher Abschluss im Bildungsgang des Förderschwerpunkts Lernen ("L-Abschluss")

Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen haben die Möglichkeit, durch Bestehen einer Abschlussprüfung den erfolgreichen Abschluss im Bildungsgang des Förderschwerpunkts Lernen („L-Abschluss“) zu erreichen. Grundlage für die Erstellung der Prüfung sind

die Fach- und Methodenkompetenzen des LehrplanPLUS Förderschule für den Förderschwerpunkt Lernen
die aus dem Lehrplan der bayerischen Mittelschule ausgewählten Inhalte sowie
der „Kompass Kompetenzen und Leistungsbewertung“ (vgl. Anm. 1).

Die Prüfungen umfassen schriftliche und mündliche Teile in den Fächern

Deutsch (75 Minuten schriftlich, 15 Minuten mündlich)
Mathematik (60 Minuten schriftlich)
Berufs- und Lebensorientierung – Theorie und dem Fächerverbund aus Geschichte/Politik/Geographie und Natur und Technik (45 Minuten schriftlich).

Zusätzlich findet eine Projektprüfung im Fach Berufs- und Lebensorientierung ‑ Praxis Ernährung und Soziales oder Berufs- und Lebensorientierung ‑ Praxis Technik statt.

Gewichtung der Prüfungsteile:

Fach	Faktor
Deutsch	1
Mathematik	1
BLO + Fächerverbund	1
Projektprüfung	2
Bestanden mit Notendurchschnitt 4,0

(vgl. § 57a Abs. 2 VSO-F).

Die Prüfung findet am Sonderpädagogischen Förderzentrum (SFZ) bzw. dem Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen statt. Die Erstellung der Prüfungen ist in den Regierungsbezirken unterschiedlich organisiert.

Anm. 1: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (2022): Informationen zur Prüfungserstellung und Prüfungsdurchführung. Online unter https://www.isb.bayern.de/fileadmin/user_upload/Foerderschulen/Lernen/Abschluesse/Informationen_zur_Pruefungserstellung_und_Pruefungsdurchfuehrung.pdf. Zuletzt abgerufen am 14.06.2023.