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Ihre Suche nach „dialekte“ ergab 5 Treffer.
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Förderschulen
1_-_Menschenbild.pdf
Weitere Infos: Das war ein UK-Moment zum Thema „Menschenbild und UK“, dem ersten Kapitel der ISB Handreichung zur Unterstützten Kommunikation. Wenn Ihr mehr über das Recht auf Kommunikation erfahren wollt, findet Ihr die Handreichung auf der Homepage des ISB.…
1_-_Menschenbild.pdf (PDF, 310 KB)
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Dokument 29.06.2023 Zuletzt bearbeitet: 29.06.2023
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04a_msd_konkret_hoeren_selbstreflexionsbogen_1.docx
Selbstreflexionsbogen für Lehrkräfte, die hörgeschädigte Schülerinnen und Schüler unterrichten Liebe Kolleginnen und Kollegen, dieser Fragenkatalog kann Ihnen eine Möglichkeit geben, sich und Ihren Umgang mit dem hörgeschädigten Schüler in Ihrem Unterricht zu…
04a_msd_konkret_hoeren_selbstreflexionsbogen_1.docx (DOCX, 27 KB)
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Dokument 19.09.2022 Zuletzt bearbeitet: 19.09.2022
Förderschulen
04.1_foerderschwerpunkt_hoeren_im_fokus_4.1.pdf
Im Fokus der Ausgabe 4 steht die Leh- rersprache, die für kog nitive und sozia- le Lernprozesse von grundsätzlicher Be- deutung ist. Der Begriff Lehrer sprache beinhaltet alle Formen kommunikati- ven Verhaltens einer Lehrperson. Das lateinische Verb…
04.1_foerderschwerpunkt_hoeren_im_fokus_4.1.pdf (PDF, 1 MB)
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Dokument 19.09.2022 Zuletzt bearbeitet: 19.09.2022
Förderschulen
hoeren_deutsch_20150713.pdf
SC H U LA R TÜ B ER G R EI FE N D H A N D RE IC H U N G STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Materialien für den Deutsch- unterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören Schwerpunkt: Textarbeit Deutsch STAATSINSTITUT FÜR…
hoeren_deutsch_20150713.pdf (PDF, 2 MB)
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Dokument 19.09.2022 Zuletzt bearbeitet: 19.09.2022
Förderschulen
Diagnostische_Leitfragen_und_entwicklungsorientierte_Foerdermassnahmen_Gesamt_2023_03_30.pdf
Diagnostische Leitfragen und Entwicklungsorientierte Fördermaßnahmen - Gesamtdatei Ergänzende Informationen zum LehrplanPLUS Förderschule, Förderschwerpunkt Lernen Diagnostische Leitfragen und entwicklungsorientierte Fördermaßnahmen Gesamt Stand: 24.03.2023 2…
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Dokument 30.03.2023 Zuletzt bearbeitet: 30.03.2023
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