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Förderschulen
ia_8_UEbergaenge_gestalten.pdf
Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstr. 155, 80797 München www.isb.bayern.de A 8 STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Infobriefe Autismus Übergänge gestalten Übergänge stellen eine…
ia_8_UEbergaenge_gestalten.pdf (PDF, 268 KB)
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Dokument 24.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 24.07.2024
Grundsatzabteilung
PIT_Gewalt_Vorwort_00_Version_22_07_2024.pdf
S e i t e 1 | 205 2. Themenbereich Gewalt 2.1 Allgemeine Informationen zu Gewalt Für die Entstehung von Gewalt bei Kindern und Jugendlichen gibt es keine eindeutige Erklärung. Gerade bei Jugendgewalt scheint diese im Zusammentreffen mehrerer ungünstiger…
PIT_Gewalt_Vorwort_00_Version_22_07_2024.pdf (PDF, 300 KB)
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Dokument 23.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 23.07.2024
Grundsatzabteilung
PIT_Gewalt_Gesamtdokument_Version_22_07_2024.pdf
S e i t e 1 | 205 2. Themenbereich Gewalt 2.1 Allgemeine Informationen zu Gewalt Für die Entstehung von Gewalt bei Kindern und Jugendlichen gibt es keine eindeutige Erklärung. Gerade bei Jugendgewalt scheint diese im Zusammentreffen mehrerer ungünstiger…
PIT_Gewalt_Gesamtdokument_Version_22_07_2024.pdf (PDF, 10 MB)
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Grundsatzabteilung
PIT_Gewalt_UE_03_Gewalt_aus_polizeilicher_Sicht_POLIZEI_Version_22_07_2024.pdf
S e i t e 22 | 205 UE 03 „Gewalt aus polizeilicher Sicht“ Formen der Gewalt aus polizeilicher Sicht Das gesellschaftliche Ziel des fairen Umgangs miteinander mit dem Verzicht auf verbales oder handgreifliches Ausleben von Aggressionen wird offensichtlich nicht…
PIT_Gewalt_UE_03_Gewalt_aus_polizeilicher_Sicht_POLIZEI_Version_22_07_2024.pdf (PDF, 648 KB)
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Dokument 23.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 23.07.2024
Grundsatzabteilung
PIT_Gewalt_UE_06_Wer_nur_zuschaut_hilft_dem_der_zuhaut_POLIZEI_Version_22_07_2024.pdf
S e i t e 71 | 205 UE 06 „Wer nur zuschaut, hilft dem, der zuhaut!“ (Polizei) Zeugenverhalten in Gewalt- und Konfliktsituationen Das Thema „Gewalt in der Schule“ erfährt regelmäßig Aufmerksamkeit. Gleichwohl schwere Formen von Gewalt hier eher die Ausnahme…
PIT_Gewalt_UE_06_Wer_nur_zuschaut_hilft_dem_der_zuhaut_POLIZEI_Version_22_07_2024.pdf (PDF, 1 MB)
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Grundsatzabteilung
PIT_Gewalt_UE_10_Es_geht_ohne_Gewalt_SCHULE_Version_22_07_2024.pdf
S e i t e 144 | 205 UE 10 „Es geht ohne Gewalt!“ (Schule) Gemeinschaft friedlich erleben Unterrichtsziele: Die Schülerinnen und Schüler • stärken ihre Personal- und Sozialkompetenz, • erleben Gemeinschaft im friedlichen Miteinander, • tragen Konflikte…
PIT_Gewalt_UE_10_Es_geht_ohne_Gewalt_SCHULE_Version_22_07_2024.pdf (PDF, 663 KB)
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Dokument 23.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 23.07.2024
Grundsatzabteilung
04_Lernvereinbarungen_Teilnehmervereinbarungen.zip
04 Lernvereinbarungen Teilnehmervereinbarungen/.DS_Store __MACOSX/04 Lernvereinbarungen Teilnehmervereinbarungen/._.DS_Store 04 Lernvereinbarungen Teilnehmervereinbarungen/00 Erst Lesen.pdf Wichtiger Hinweis zu den Lernvereinbarungen und Teilnahmebestätigungen…
04_Lernvereinbarungen_Teilnehmervereinbarungen.zip (ZIP, 2 MB)
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Dokument 22.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 22.07.2024
Grundsatzabteilung
PAD_eTwinning_Informationsmaterial.zip
__MACOSX/._00 eTwinning Informationsmaterial 00 eTwinning Informationsmaterial/AAF Finden_und_gefunden_werden_2020-01.pdf Finden und gefunden werden Sie haben eine konkrete Vorstellung von Ihrem eTwinning-Wunschpartner und trotzdem über die klassische Suche…
PAD_eTwinning_Informationsmaterial.zip (ZIP, 32 MB)
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Dokument 16.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 16.07.2024
2_Situationskarten.pdf
Stand 2024 STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Vernetzung mit außerschulischen Netzwerkpartnern Impuls- und Situationskarten und zum Austausch Um im Schulkollegium zu analysieren, welche Netzwerkpartner das schulische System…
2_Situationskarten.pdf (PDF, 110 KB)
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Dokument 15.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 15.07.2024
1_Netzwerkanalyse.pdf
Stand 2024 Formate für eine Netzwerkanalyse Lehrerkonferenz Welche Netzwerke bestehen in der Schule? Wer ist über welche Netzwerke informiert? Wer arbeitet mit welchen Partnern zusammen? Wie stark sind die jeweiligen Netzwerke? Welche Partner fehlen?…
1_Netzwerkanalyse.pdf (PDF, 77 KB)
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Dokument 15.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 15.07.2024
Fachschule
HR_lehrplan_sozialpaedagogik_2019_2.pdf
FA C H A K A D EM IE H A N D RE IC H U N G STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Umsetzungshilfen zum Lehrplan an der Fachakademie für Sozialpädagogik Empfehlungen zur Organisation und Umsetzung im Unterricht Impressum Erarbeitet im…
HR_lehrplan_sozialpaedagogik_2019_2.pdf (PDF, 4 MB)
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Dokument 11.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 11.07.2024
Berufsschule
Lernfeldstrukturanalyse_LF4.docx
Lernfeldstrukturanalyse für das LF 4: Beschaffungsprozesse planen und steuern 40 Std. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Beschaffungsvorgänge im Unternehmen nachhaltig und kostenorientiert zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Die…
Lernfeldstrukturanalyse_LF4.docx (DOCX, 58 KB)
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Dokument 10.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 10.07.2024
Berufsschule
Lernfeldstrukturanalyse_LF5.docx
Lernfeldstrukturanalyse für das LF 5: Wertströme buchhalterisch dokumentieren und auswerten 80 Std. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Wertströme des Unternehmens zu identifizieren, ordnungsmäßig zu erfassen sowie deren Auswirkungen auf…
Lernfeldstrukturanalyse_LF5.docx (DOCX, 62 KB)
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Berufsschule
Lernfeldstrukturanalyse_LF6.docx
Lernfeldstrukturanalyse für das LF 6: Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren 80 Std. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, die Leistungserstellung kundenorientiert zu planen, zu steuern und zu kontrollieren. Die nachstehenden…
Lernfeldstrukturanalyse_LF6.docx (DOCX, 55 KB)
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Berufsschule
Lernfeldstrukturanalyse_LF2.docx
Lernfeldstrukturanalyse für das LF 2: Projekte planen und durchführen 40 Std. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenzen, Projekte vom Projektauftrag bis zur Projektauswertung durchzuführen. Die nachstehenden Kompetenzformulierungen beziehen sich…
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Berufsschule
Lernfeldstrukturanalyse_LF1.docx
Nur zur internen Verwendung Nur zur internen Verwendung Industriekaufmann/-frau Lernfeldstrukturanalyse für das LF 1: Den Ausbildungsbetrieb vorstellen und die eigene Rolle gestalten 40 Std. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr…
Lernfeldstrukturanalyse_LF1.docx (DOCX, 66 KB)
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Gymnasium
Merkhilfe_Wirtschaft_und_Recht_Gymnasium_eA.pdf
Merkhilfe Wirtschaft und Recht am Gymnasium (eA) Abteilung Gymnasium · Referat Wirtschaft und Recht Juli 2024 1 Merkhilfe Wirtschaft und Recht am Gymnasium (eA) Das Dokument stellt keine Formelsammlung im klassischen Sinn dar; insbesondere werden im…
Merkhilfe_Wirtschaft_und_Recht_Gymnasium_eA.pdf (PDF, 149 KB)
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Dokument 09.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 09.07.2024
Über das ISB
20240703_Stellenausschreibung_GMFI_1_Mathematik.pdf
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Telefon: 089 2186 0 E-Mail: poststelle@stmuk.bayern.de Salvatorstraße 2 ∙ 80333 München Telefax: 089 2186 2800 Internet: www.km.bayern.de U3, U4, U5, U6 - Haltestelle Odeonsplatz Abdruck Bayerisches…
20240703_Stellenausschreibung_GMFI_1_Mathematik.pdf (PDF, 91 KB)
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Dokument 04.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 04.07.2024
Berufsschule
bs_lpr_industriekaufmann_industriekauffrau_24.06.pdf
Lehrplanrichtlinien für die Berufsschule Fachklassen Industriekaufmann/ Industriekauffrau Jahrgangsstufen 10 bis 12 Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Juni 2024 BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT UND KULTUS Lehrplanrichtlinien…
bs_lpr_industriekaufmann_industriekauffrau_24.06.pdf (PDF, 292 KB)
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Dokument 02.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 02.07.2024
Grundsatzabteilung
ISB_Schule_oeffnet_sich___KM_2023___Teil_1_Finale.pdf
Teil 1 Schulsozialpädagogik im Programm „Schule öffnet sich“ Rahmenbedingungen, Aufgaben, Kooperationsmöglichkeiten 1Schulsozialpädagogik im Programm „Schule öffnet sich“: Rahmenbedingungen, Aufgaben, Kooperationsmöglichkeiten Staatsinstitut für Schulqualität…
ISB_Schule_oeffnet_sich___KM_2023___Teil_1_Finale.pdf (PDF, 2 MB)
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Dokument 02.07.2024 Zuletzt bearbeitet: 02.07.2024
Grundsatzabteilung
000_Erasmus_Projektunterlagen_Schulbildung_Gesamt.zip
00 Programmleitfäden Erasmus+/00 2024_Erasmus_Programmleitfaden_DE.pdf Bei Abweichungen zwischen den verschiedenen Sprachfassungen ist die englische Fassung maßgeblich. Erasmus+ Programmleitfaden Version 1 (2024): 28.11.2023 2 Inhaltsverzeichnis TEIL A –…
000_Erasmus_Projektunterlagen_Schulbildung_Gesamt.zip (ZIP, 82 MB)
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Dokument 14.06.2024 Zuletzt bearbeitet: 14.06.2024
Über das ISB
BayernCloud_Schule_BIT_6_Kommunikationsanwendungen.pdf
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Telefon: 089 2186 0 E-Mail: poststelle@stmuk.bayern.de Salvatorstraße 2 ∙ 80333 München Telefax: 089 2186 2800 Internet: www.km.bayern.de U3, U4, U5, U6 - Haltestelle Odeonsplatz Abdruck Bayerisches…
BayernCloud_Schule_BIT_6_Kommunikationsanwendungen.pdf (PDF, 120 KB)
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Grundsatzabteilung
02_Vertragsunterlagen_Akkreditierung.zip
02 Vertragsunterlagen Akkreditierung/.DS_Store __MACOSX/02 Vertragsunterlagen Akkreditierung/._.DS_Store 02 Vertragsunterlagen Akkreditierung/Jahr 2023/05 KA121_2023_Anhang_6 Teilnehmervereinbarung.docx Erasmus+ Teilnehmervereinbarung – Individuelle…
02_Vertragsunterlagen_Akkreditierung.zip (ZIP, 26 MB)
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Dokument 13.06.2024 Zuletzt bearbeitet: 13.06.2024
Grundsatzabteilung
03_Vertragsunterlagen_Kurzzeitprojekt.zip
03 Vertragsunterlagen Kurzzeitprojekt/.DS_Store __MACOSX/03 Vertragsunterlagen Kurzzeitprojekt/._.DS_Store 03 Vertragsunterlagen Kurzzeitprojekt/Jahr 2023/03 KA122_2023_Anhang_3_Geltende_Saetze.pdf ANHANG 3 – GELTENDE SÄTZE LEITAKTION 1 – MOBILITÄT FÜR SCHÜLER…
03_Vertragsunterlagen_Kurzzeitprojekt.zip (ZIP, 17 MB)
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Dokument 13.06.2024 Zuletzt bearbeitet: 13.06.2024
Förderschulen
Vorlage_Beispielpruefungsaufgaben_Faecherverbund_-_L-M-Niveau.docx
Kompass Kompetenzen und Leistungsbewertung Berufs- und Lebensorientierung sowie Geschichte/Politik/Geographie und Natur und Technik Berufs- und Lebensorientierung Bildnachweis 1. Berufsbild Koch: Erkläre das Berufsbild Koch und nenne je zwei Tätigkeiten und…
Vorlage_Beispielpruefungsaufgaben_Faecherverbund_-_L-M-Niveau.docx (DOCX, 21 MB)
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Dokument 27.05.2024 Zuletzt bearbeitet: 27.05.2024
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